För
kommuner

Detta innebär fokus på fyra områden:

• Familjens sammansättning, bakgrund, livssituation och levnadsvanor
• Boende och närmiljö
• Personliga förutsättningar, egenskaper och omsorgsförmåga
• Inställning till uppdraget

Det innebär också att vi använder oss av informationskällorna BRA-fam, familjehemsvinjetter, intervjuer, hembesök och referenstagning. Verksamheten lägger i sina krav på den sökande särskild vikt inom området personliga förutsättningar, egenskaper och omsorgsförmåga när det gäller egen trygg anknytning och god mentaliseringsförmåga samt handledningsbarhet och värderingar förenliga med Familjehem i fokus.

God matchning

Familjehem i fokus rekryterar familjehem som har möjlighet att ta emot barn och unga som utvecklat olika typer av problembeteende och med olika stora behov. I vår familjehemsbank försöker vi få en så stor mångfald som möjligt för att kunna göra en så bra matchning som möjligt mellan barn och familjehem. Verksamheten har familjehem med olika etnisk bakgrund och olika familjekonstellationer samt i varierande åldrar även familjehem med och utan egna hemmavarande barn.

Tack vare mångfalden i vår familjehemsbank kan vi möta behovet från samtliga målgrupper. Familjehem i fokus är övertygade om att vi har möjlighet att finna familjehem till de flesta barn. Det viktigaste är att göra en så bra matchning som möjligt och se till att anpassa stödet och handledning till familjehemmet för att de ska klara uppdraget att ge en så god och trygg omvårdnad som möjligt till barnet.

FIF-modellen

FIF-modellen är ett sätt att beskriva hur vi ser på och arbetar med vårt uppdrag att bidra till varaktig positiv förändring hos de barn och unga som placeras i våra familjehem. Vi vill arbeta utifrån det som vårt namn beskriver, att familjehemmet och dess potential som förändringsagenter och trygghetsbärare är i fokus. Familjehem i fokus arbetar aktivt för att familjehemmet ska använda sig av traumamedvetna glasögon och därigenom utveckla traumamedveten omsorg.

Modellen bygger på det som är väsentligt i alla placeringar av barn och unga; kunskap om vad som händer ett barn eller en tonåring där ursprungsrelationer har brister eller till och med inneburit fara. Hur blir vi traumamedvetna och hur kan vi stötta familjehem att erbjuda andra relationserfarenheter som grund för utveckling av livsviktiga färdigheter och förmågor? FIF-modellen tydliggör hur vi systematiskt arbetar för att bryta negativ utveckling och erbjuder skyddsfaktorer i stället för riskfaktorer.

Kännetecknande för FIF-modellen:

• Utgångspunkten att det är familjehemmet som är den primära förändringsagenten.
• Synen på placeringens utveckling som en process i olika faser där en initial satsning på stabilisering gör det möjligt för familjehemmet att arbeta långsiktigt och maximera möjligheten till förändring.
• Specifika pedagogiska verktyg som löper genom rekrytering, utredning, utbildning och handledning av familjehem och kompetensutveckling för familjehemskonsulenter
• Skräddarsytt teamarbete kring en placering med psykologkompetens vid behov. Vi arbetar nära våra uppdragsgivare och är transparanta i våra processer.
• Kontinuerlig ärende-, process- och metodhandledning för våra konsulenter
• Kontinuerlig utvärdering av det egna arbetet och dess effektivitet

Placeringens fyra faser

Med hjälp av utbildning och handledning får våra familjehem hjälp med kunskap och den egna processen så att man kan erbjuda en uthållig omsorg som håller för påfrestningar och stress.

• Fas 1. Stabilitet och uthållighet.
  Ingen kan förändras om det inte finns en trygg och stabil miljö.
• Fas 2. Att svara på barnets känslomässiga behov och inte på beteende.
  Ett barn som inte har en trygg anknytning litar inte på att stöd finns. Barnet har ett sätt att uttrycka sina behov och känslor som ställer krav på familjehemmets förmåga att bemöta det så att tillit långsamt kan utvecklas.
• Fas 3. Skapa fungerande strategier för att hantera känslomässig stress.
  När en god relation finns som grund kan barnet ta emot hjälp att möta känslor och utrycka dem på ett sätt som inte är destruktivt.
• Fas 4. Bygga motståndskraft.
  Barnet fortsätter att bygga upp sin förmåga att utveckla egen motståndskraft för att kunna undvika ett destruktivt beteende och göra positiva val inför framtiden.

Vår röda tråd

En betydande del i FIF-modellen är de begrepp och verktyg som löper som en röd tråd genom det vi gör och hjälper oss att hålla fokus under rekrytering av familjehem samt utredning, utbildning och handledning av dem. Så småningom blir verktygen en gemensam referensram för familjehem och konsulent vilket underlättar handledningen.